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miércoles, 23 de noviembre de 2016

Misión 5 #gamificamooc XURDIA, YA NO ESTA

XURDIA, YA NO ESTA

proyecto gamificado

Vídeo promocional, breve explicación y Canvas para #gamificamooc



Voy a tratar de resumir el Proyecto titulado  XURDIA, YA NO ESTA en breves palabras para que se pueda entender este vídeo promocional. A ver si entre el vídeo y la entrada se entiende en qué consiste el proyecto.

Este proyecto está dirigido a chicos y chicas del 3º ciclo de Primaria de un centro público. Están algo desmotivados y quiero probar algún sistema de gamificación para conseguir que se impliquen más.
Yo, la profe, cuando salgo del trabajo paso por un bonito parque y como voy con las gafas de la geometría puestas, todo lo que veo me sugiere hacer algo relacionado con esa parte de la matemática.

¡Se juntaron el hambre con las ganas de comer!
La finalidad de este proyecto es buscar la implicación de mis alumnos para que aprendan a trabajar en equipo, reconocer, describir y reproducir  los diferentes cuerpos geométricos que hay en su entorno, orientarse en el espacio y a utilizar los conceptos básicos de la geometría.





En la narrativa relato cómo desaparece el parque del barrio tras una densa niebla y Aisa, el personaje principal, conoce de mano de la Dama Blanca de las Montañas de Botoan la manera de devolver el parque a su sitio original. Es aquí cuando se pide ayuda para Aisa.

Tal y como se explica en el vídeo hay tres retos que superar:

1º reto- Fotografiar el parque, hacer una presentación digital y una exposición oral sobre los elementos geométricos que allí han encontrado.

2º reto- Hacer el plano del parque y situar los elementos seleccionados así como un itinerario para desplazarse por él.


3º reto- Hacer la maqueta del parque con cajas de reciclaje y exponerla en el hall del centro.


Una rúbrica de evaluación nos ayudará a asignar puntos según el nivel de ejecución de cada reto. Máximo  50 puntos por reto. Seguiremos la clasificación  de cada grupo a través del aplicación  CLASS DOJO.


La distribución de insignias se hará de la siguiente manera:

150 puntos conseguidos

100 puntos conseguidos
50 puntos conseguidos 



Los que consigan 150 puntos recibirán la carta de EXPLORADOR/A.
A lo largo del curso, al final de cada proyecto tendrán la oportunidad de conseguir una de las cinco cartas que avalan haber pasado el curso con un alto grado de excelencia.


En momentos puntuales se presentarán enigmas y acertijos que tendrán que ir superando con los acumulurán más puntos.

Espero haberme explicado.
Gracias por tu atención.
TODAS LAS IMÁGENES TIENEN PERMISO DE UTILIZACIÓN.